![13.3. A didaktikai feladat és a tanóra típusa közötti kapcsolat | A környező világ megismerésének módszerei 13.3. A didaktikai feladat és a tanóra típusa közötti kapcsolat | A környező világ megismerésének módszerei](http://www.jgypk.hu/mentorhalo/tananyag/A_kornyezo_vilag_megismeresenek_modszerei/oratipusok2.png)
13.3. A didaktikai feladat és a tanóra típusa közötti kapcsolat | A környező világ megismerésének módszerei
![3. Óraterv. Az óra cél- és feladatrendszere: modellalkotás (a valóság leképezése számunkra fontos szempontok szerint) - PDF Ingyenes letöltés 3. Óraterv. Az óra cél- és feladatrendszere: modellalkotás (a valóság leképezése számunkra fontos szempontok szerint) - PDF Ingyenes letöltés](https://docplayer.hu/docs-images/41/14238251/images/page_1.jpg)
3. Óraterv. Az óra cél- és feladatrendszere: modellalkotás (a valóság leképezése számunkra fontos szempontok szerint) - PDF Ingyenes letöltés
![A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei by ELTE PPK - Issuu A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei by ELTE PPK - Issuu](https://image.isu.pub/110202213543-2227cef96aa84ba8bb343dd4b901103a/jpg/page_1.jpg)
A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei by ELTE PPK - Issuu
A zárótanítás helye: DE Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma, H 14. A zárótanítás ideje: 2012. november 27. 4. óra (10:
![ÓRATERV. Az óra menete Nevelési-oktatási stratégia Megjegyzések percben. Eszközök munkaformák 1 RÁHANGOLÓDÁS. Módszerek Tanulói - PDF Ingyenes letöltés ÓRATERV. Az óra menete Nevelési-oktatási stratégia Megjegyzések percben. Eszközök munkaformák 1 RÁHANGOLÓDÁS. Módszerek Tanulói - PDF Ingyenes letöltés](https://docplayer.hu/docs-images/40/1855177/images/page_1.jpg)