Home

. Telemacos Ki miket fejlesztünk idegen nyelvi órán gyűrű összeg George Bernard

Módszertani útmutató a magyar nyelv tanításához
Módszertani útmutató a magyar nyelv tanításához

IDEGEN NYELVI KOMPETENCIA: mit és mikor mérjünk? - ppt letölteni
IDEGEN NYELVI KOMPETENCIA: mit és mikor mérjünk? - ppt letölteni

Anyanyelvi nevelés az alsó tagozaton
Anyanyelvi nevelés az alsó tagozaton

Olvasni, méghozzá idegen nyelven? - UnivPécs
Olvasni, méghozzá idegen nyelven? - UnivPécs

I. Bevezető az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztéséhez
I. Bevezető az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztéséhez

Modern nyelvoktatás 5. évf. 2-3. sz. (1999. szeptember)
Modern nyelvoktatás 5. évf. 2-3. sz. (1999. szeptember)

Ne hanyagold el agrárszakmai idegennyelv-tudásod! - Agroinform.hu
Ne hanyagold el agrárszakmai idegennyelv-tudásod! - Agroinform.hu

MID-KÖRKÉP
MID-KÖRKÉP

KÖZÉP-PESTI TÁJOLÓ
KÖZÉP-PESTI TÁJOLÓ

ANGOL nyelv
ANGOL nyelv

1. Bevezetés: 1.1 Nyelvtanítás célja a NAT alapján 1.2 A kompetenciaalapú  oktatás helye az iskolában
1. Bevezetés: 1.1 Nyelvtanítás célja a NAT alapján 1.2 A kompetenciaalapú oktatás helye az iskolában

Mire gondolt Nyikoláj? A vers és értelmezése a magyar mint idegen nyelvi  órákon – Beszámoló - Pont HU
Mire gondolt Nyikoláj? A vers és értelmezése a magyar mint idegen nyelvi órákon – Beszámoló - Pont HU

Élő idegen nyelv - orosz nyelv A második idegen nyelv tantárgy helyi  tanterve 9-12. évfolyam
Élő idegen nyelv - orosz nyelv A második idegen nyelv tantárgy helyi tanterve 9-12. évfolyam

A tartalomból:
A tartalomból:

HOGYAN TANUL A SIKERES EGYETEMISTA? by University of Szeged - Issuu
HOGYAN TANUL A SIKERES EGYETEMISTA? by University of Szeged - Issuu

Játsszunk magyarul! 10 kérdés a szezőhöz, Kajdi Alexandrához
Játsszunk magyarul! 10 kérdés a szezőhöz, Kajdi Alexandrához

Szili Anett Nyelvstúdió | Dombóvár
Szili Anett Nyelvstúdió | Dombóvár

Olvasni, méghozzá idegen nyelven? - UnivPécs
Olvasni, méghozzá idegen nyelven? - UnivPécs

Olvasni, méghozzá idegen nyelven? - UnivPécs
Olvasni, méghozzá idegen nyelven? - UnivPécs

Társadalmi változások – nyelvi változások :
Társadalmi változások – nyelvi változások :

9.2. „Nyelvtan nélkül keveset tudunk elmondani, szókincs nélkül semmit nem  tudunk elmondani” | A tanulásban akadályozott gyermekek idegen  nyelvtanításának kérdései
9.2. „Nyelvtan nélkül keveset tudunk elmondani, szókincs nélkül semmit nem tudunk elmondani” | A tanulásban akadályozott gyermekek idegen nyelvtanításának kérdései

Mire gondolt Nyikoláj? A vers és értelmezése a magyar mint idegen nyelvi  órákon – Beszámoló - Pont HU
Mire gondolt Nyikoláj? A vers és értelmezése a magyar mint idegen nyelvi órákon – Beszámoló - Pont HU